大學(xué)之道，在明明德。樹(shù)人之要，立德為先。3月23日，學(xué)校黨委書(shū)記朱迪儉、校長(zhǎng)李和章分別以《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察廣東講話(huà)重要指示精神，為民族復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)青春力量》《學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，堅(jiān)定社會(huì)主義文化自信》為題講授2024年春季學(xué)期“思政第一課”，700余名師生代表現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講。思政第一課由馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人郭正林教授主持。

市委宣講團(tuán)成員、學(xué)校黨委書(shū)記朱迪儉結(jié)合國(guó)際形勢(shì)、自身的工作生活經(jīng)歷以及學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，為師生講明了習(xí)近平總書(shū)記視察廣東的重要背景及重大意義，帶領(lǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記賦予廣東的新使命新任務(wù)。

朱迪儉指出，此次調(diào)研，是習(xí)近平總書(shū)記在全面貫徹黨的二十大精神開(kāi)局之年的首次地方視察，是2023年全國(guó)兩會(huì)之后、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)之后的第一次外出調(diào)研，是廣東發(fā)展歷程中具有里程碑意義的大事、喜事，強(qiáng)調(diào)了廣東是改革開(kāi)放的排頭兵、先行地、實(shí)驗(yàn)區(qū)，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的大局中地位重要、作用突出。此次視察廣東的重要講話(huà)、重要指示與黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要講話(huà)和重要指示是一脈相承、相互貫通的有機(jī)整體，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣東的具體化，是廣東奮進(jìn)新征程的行動(dòng)指南和動(dòng)力源泉。我們要一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)理解把握、整體貫徹落實(shí)，切實(shí)用以統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。

朱迪儉強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)、重要指示為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供了行動(dòng)指南，是我國(guó)堅(jiān)定不移全面深化改革、擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放的莊重宣示，是在新階段深入推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的根本遵循，是我們以新?lián)?dāng)新作為開(kāi)創(chuàng)廣東工作新局面的強(qiáng)大動(dòng)力，要求廣東瞄定強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興目標(biāo)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)，在全面深化改革、擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放、提升科技自立自強(qiáng)能力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等方面繼續(xù)走在前列，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。

朱迪儉希望深北莫學(xué)子能夠在粵港澳大灣區(qū)這一廣東改革開(kāi)放平臺(tái)，牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于廣東的戰(zhàn)略指引，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化的廣東實(shí)踐，為民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量！

學(xué)校校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記李和章首先以耳熟能詳?shù)摹墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》引入習(xí)近平文化思想，從“全面理解習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵”“深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于‘兩個(gè)結(jié)合’的根本要求”“堅(jiān)定文化自信，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的文化使命”等三個(gè)方面講述習(xí)近平文化思想的形成背景及重要意義。

李和章指出，習(xí)近平文化思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇章。習(xí)近平文化思想的“體”，體現(xiàn)在習(xí)近平關(guān)于文化理論觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng)新和突破，主要包括十一個(gè)方面的重要論述；習(xí)近平文化思想的“用”，用在關(guān)于宣傳思想文化工作的部署和要求，重點(diǎn)是“七個(gè)著力”。通過(guò)“體”和“用”這兩個(gè)方面，我們明確了習(xí)近平文化思想的“體”是回答了新時(shí)代我們要建設(shè)什么樣的新文化，明確了習(xí)近平文化思想的“用”回答了怎么建設(shè)這樣的新文化，把體和用結(jié)合起來(lái)理解就把握了“明體達(dá)用、體用貫通”的要點(diǎn)。習(xí)近平文化思想內(nèi)容豐富，體系完整，明確了新時(shí)代宣傳思想文化建設(shè)路線(xiàn)圖和任務(wù)書(shū)，為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作，擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大的思想武器和科學(xué)的行動(dòng)指南。

李和章強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平文化思想開(kāi)辟了馬克思主義文化理論的新境界，為新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了行動(dòng)指南，賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，為推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了思想智慧。

他帶領(lǐng)師生回顧“兩個(gè)結(jié)合”的發(fā)展歷程，號(hào)召?gòu)V大師生要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”兩個(gè)結(jié)合的根本要求，在學(xué)習(xí)生活中理解和踐行“兩個(gè)結(jié)合”，提升文化主體意識(shí)。通過(guò)堅(jiān)定文化自信、秉承開(kāi)放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，從而建立文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代新的文化使命！

課后，經(jīng)濟(jì)系榮鈺潔同學(xué)談到：“‘少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川’。從習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東的指導(dǎo)期盼，再到國(guó)家政策與學(xué)校發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)；從馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)源不同，但彼此存在高度的契合性，再到形成新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。中國(guó)的每一個(gè)進(jìn)步發(fā)展都離不開(kāi)黨組織的引領(lǐng)。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，展現(xiàn)‘以百姓心為心’的品格；推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，彰顯‘天人合一’‘道法自然’的哲理；構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念與行動(dòng)，折射‘協(xié)和萬(wàn)邦’‘天下一家’的胸襟……從古典文化中汲取前進(jìn)的動(dòng)力，這也正是中國(guó)人民文化底蘊(yùn)和文化自信。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，當(dāng)今中國(guó)對(duì)創(chuàng)新人才的需求越來(lái)越迫切，我們要緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)時(shí)代需求，積極發(fā)展自己的技能，我也將努力提高自己，為學(xué)校、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

計(jì)算數(shù)學(xué)與控制系孫曦同學(xué)表示：“今天參加了2024年春季學(xué)期‘思政第一課’講座，很受鼓舞。特別是講到‘積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐，為民族復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)青春力量’時(shí)，我的心情久久不能平靜。作為深圳北理莫斯科大學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)開(kāi)拓視野，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐，貢獻(xiàn)青春力量。廣東作為改革開(kāi)放的前沿陣地，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我們要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為廣東的現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備力量。同時(shí)，我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為解決實(shí)際問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的智慧。此外，我們還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在推動(dòng)廣東的科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面發(fā)揮積極作用。讓我們用青春的熱情和努力，為中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐添磚加瓦！”

化學(xué)系向秉宣同學(xué)提到：“2024春季‘思政第一課’給我留下了深刻的印象。政治與文化，是國(guó)家的根基與靈魂。政治引領(lǐng)方向，文化凝聚力量。課上，朱迪儉書(shū)記和李和章校長(zhǎng)用生動(dòng)的案例，深入淺出地闡釋了政治與文化的緊密聯(lián)系。我深感政治不僅是國(guó)家發(fā)展的指南針，更是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重大問(wèn)題。文化則是民族的根，是國(guó)家的魂，是我們共同的精神家園的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)政治和文化的認(rèn)識(shí)與理解，也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家和民族的自豪感和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

思政第一課是指明學(xué)生在人生旅途中“明明德”的一次大課，是激勵(lì)學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)同學(xué)們持續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要陣地。希望廣大深北莫青年能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，把思想偉力轉(zhuǎn)化為進(jìn)步動(dòng)力，為推動(dòng)深北莫高質(zhì)量發(fā)展，深化中俄教育合作、增進(jìn)兩國(guó)人民友誼貢獻(xiàn)新的更大力量！