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我院新聞與傳播專碩“媒介融合與新媒體運(yùn)營”方向第一組召開第一次組會(huì)

時(shí)間:2024-01-12瀏覽:212設(shè)置

111日下午,學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士“媒介融合與新媒體運(yùn)營”方向第一組在學(xué)院小會(huì)議室召開第一次組會(huì),校黨政辦主任汪文忠、學(xué)院專碩點(diǎn)負(fù)責(zé)人郭靜、校外導(dǎo)師楊慶國、組長魏修治和“媒介融合與新媒體運(yùn)營”方向第一組的6位研究生參加。組會(huì)由魏修治主持。

6位研究生首先介紹了入學(xué)以來的學(xué)習(xí)和科研情況,以及遇到的一些困難。針對(duì)研究生的發(fā)言,楊慶國表示,研究生要多讀書,把廣閱讀和深閱讀結(jié)合起來,打牢基本功、擴(kuò)寬學(xué)科視野、針對(duì)自己的研究方向形成深層次的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),也要積極關(guān)注行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展態(tài)勢,注意技術(shù)發(fā)展所帶來的產(chǎn)業(yè)和專業(yè)的結(jié)構(gòu)性變革。

汪文忠在發(fā)言中提出,研究生的學(xué)習(xí)過程要考慮好深造和就業(yè)之間的關(guān)系,對(duì)準(zhǔn)媒體行業(yè)發(fā)展的前沿需求,著力進(jìn)行在研究創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫。同時(shí)在論文寫作過程中,要把視野打開,深積淀、慢打磨。郭靜針對(duì)研究生的發(fā)言表示,論文寫作過程受阻是一種常態(tài),遇到困難就意味著需要補(bǔ)充文獻(xiàn)。論文寫作不是一個(gè)一蹴而就的過程,而要順藤摸瓜、日積月累,并且力爭實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的對(duì)話,通過學(xué)科交叉實(shí)現(xiàn)研究創(chuàng)新。同時(shí)研究生也要主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí),把工作做到前面、做到實(shí)處,把研究的興趣點(diǎn)聚焦起來。

魏修治在總結(jié)時(shí)談到,三位老師的發(fā)言不僅是對(duì)于研究生問題的解答,更是一次簡明扼要的學(xué)術(shù)報(bào)告,為研究生進(jìn)一步的科研工作指明了方向。研究生在論文寫作過程中要注重問題意識(shí),明確選題與社會(huì)的關(guān)系、形成選題和框架之間的邏輯關(guān)系,在對(duì)學(xué)術(shù)史進(jìn)行研究的質(zhì)疑性對(duì)話關(guān)系中把握研究問題。

導(dǎo)師組制度是學(xué)院為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、有效整合和利用研究生導(dǎo)師資源而制定的研究生培養(yǎng)模式,主要是通過組會(huì)的形式聽取研究生課程學(xué)習(xí)或科研工作進(jìn)展的報(bào)告,開展學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)交流。目前,學(xué)院已經(jīng)根據(jù)碩士點(diǎn)定位形成了“媒介融合與新媒體運(yùn)營”(第一組、第二組)、“地域文化數(shù)字開發(fā)與傳播”以及“視覺傳播與創(chuàng)意設(shè)計(jì)”等四個(gè)導(dǎo)師組。


(語言文化與傳媒學(xué)院 撰文:王禹陽 審核:查金萍)


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