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他們善于創造，讓無私的奉獻散發出青春的味道。他們勇于擔當，讓辛勤的汗水展現出青春的昂揚。他們有個共同的名字，叫做大學生志愿者，這樣一群人，值得我們的肯定和贊揚。

“叔叔，你先準備好身份證，有序排隊，仔細閱讀新冠疫苗知情同意書，這邊填一下你的居住地址……”在疫苗接種登記點，李張菁正耐心指導著前來接種的村民填寫疫苗接種的個人信息。為進一步推進疫苗接種工作，貢獻自己的一份力！

李張菁，教育學院19級小學教育二班學生，她利用假期時間，積極參加志愿活動，使用電腦登記疫苗接種信息幫助當地居民盡快地接種上疫苗。她表示自己起初之所以會參加這次活動，一方面是想在社會實踐活動中鍛煉自己的人際溝通和社會交往能力，培養自己吃苦耐勞的精神和抗挫的能力；另一方面是因為，疫情之下，作為一名青年大學生更應當充分發揮自己的社會價值，投入到社區服務的社會實踐中去。

李張菁表示：“其實我的工作程序也不復雜，但是看似簡單的服務工作需要更多的耐心和應變能力，每天前來排隊接種的人有幾百號人，當疫苗針劑不夠的時候，就需要即時地安撫群眾的情緒，避免出現爭吵和混亂。”在采訪中，李張菁也向我們分享了在她長達半個月的工作中，遇到的一位讓她印象深刻的人。她說在登記點有一位老爺爺非常的恭敬，這位老爺爺是第一位向她說謝謝的人，還向志愿者們鞠躬。在這次志愿活動中，李張菁表示她最大的收獲就是以情換情，以心交心。面對步履蹣跚，聽力困難的老年人，她學會了耐心溝通；面對浩浩蕩蕩的人群，她學會了冷靜應對；面對枯燥疲累的工作，她學會了堅持忍耐，她學到了很多書本上學不到知識，也收獲了尊敬與關愛。

“志愿服務我先行，幸福溫暖灑人間。”成長在新時代的大學生更應該發揮自己的優勢，展現青年人的風采。當被問及大學生群體可以在志愿活動中做些什么的問題時，李張菁提到了自身知識優勢和對現代信息技術掌握方面的優勢。相較于年紀偏大的志愿工作者，受過良好教育，對先進信息技術接受度高的大學生的加入，無疑會為志愿者隊伍注入新鮮血液。作為一名熱心志愿工作的大學生，李張菁認為，在疫情防控的大環境下，大學生應該充分利用優勢在自己擅長的領域作出貢獻，比如積極參與疫情防控信息采集工作。同其他防疫人員一起努力打贏這場疫情防控的戰役。

 “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”志愿服務道路不可能總是一帆風順，繁雜的工作、惡劣的天氣和環境都會摧殘志愿者的意志。“志愿活動實際上是要付出很多時間和精力的。”談到做志愿時的困難，李張菁如是說，“其他志愿者吃苦耐勞、積極向上的精神會感染自己，讓自己更加堅定初心。”雖然困難重重，志愿者群體的精神力量卻是指引他們不斷攻堅克難的旗幟。督促著每位志愿者做到不忘初心，牢記使命，堅守職責。

“奉獻愛心，弘揚新風，幫助他人，完善自我。”這是幾乎所有人心中志愿者的形象。在李張菁心中，志愿者還是一個被需要，有價值的群體。在參與疫情期間志愿活動之前，她就經常參與學校舉行的大型活動，比如每年的迎新工作，學院內的社區支教等。充分反映出她樂于助人，樂于奉獻的品質精神。在志愿實踐中努力實現價值、創造價值。成為真正被需要的人。

    正所謂“一天志愿者，一生志愿情。”在采訪的最后，李張菁提到，在未來的日子里，她依然會積極參與志愿活動，也包括對流浪貓狗的救助活動。“我接受了很好的教育，享受了非常好的社會資源，我想通過自己的努力把美好的事物帶給很多人”。相信在未來，她將繼續在志愿服務領域揮灑汗水，綻放出青春的光彩！（教育學院記者陳童、王蘇尉)