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芳華  夢(mèng)想  責(zé)任  傳承

2006級(jí)小學(xué)教育　邵明

我叫邵明，2006年9月考入合肥學(xué)院教育系06小學(xué)教育中文班，2010年6月畢業(yè)。隨后，進(jìn)入西華師范大學(xué)就讀研究生。畢業(yè)后，考取宿州市泗縣公務(wù)員，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委組織部、縣委辦公室工作，現(xiàn)任泗縣縣委辦公室秘書(shū)科科長(zhǎng)、縣委國(guó)安辦副主任。

合肥學(xué)院，是我度過(guò)青春中最快樂(lè)、最珍貴、最懷念的四年時(shí)光的地方。不管離開(kāi)多久，不管走多遠(yuǎn)，合院人都是我最珍惜、最榮耀的名字。關(guān)于母校，我有著說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，道不完的酸甜苦辣，總歸是我無(wú)法忘卻的記憶、無(wú)法回到的過(guò)往。那時(shí)的我們青春年少，如今都已過(guò)而立。在這里，我們懵懂、純真、追求、向往，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，我們從不同的地方聚集于此，又從這里向不同的目標(biāo)出發(fā)。這里留下了我們芳華，萌發(fā)了我們夢(mèng)想，賦予了我們責(zé)任，教會(huì)了我們傳承。在無(wú)際的空間中我們天各一方，在歲月的長(zhǎng)河中我們又將殊途同歸。聚是一團(tuán)火，散作滿(mǎn)天星。我們已經(jīng)并將持續(xù)在各自的人生旅途中發(fā)光發(fā)熱、勇往直前。

四年的青春，經(jīng)過(guò)十余年的沉淀越發(fā)顯得香甜；四年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏。離開(kāi)校園，步入茫茫人海，鐘聲滴答作響、車(chē)輪滾滾向前，我們閱覽無(wú)數(shù)面孔，嘗盡酸甜苦辣，歷經(jīng)人生起落，都不曾失望、氣餒，不曾彷徨、迷茫，只是因?yàn)槟感Ｄ嵌纬錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)、淚流滿(mǎn)面的流金歲月一直在呼喚著我、激勵(lì)著我、引者著我，如同一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)!

工作之后，因?yàn)槊撠毠?jiān)戰(zhàn)的打響，我與母校有了再度的聯(lián)系。合肥學(xué)院作為定點(diǎn)幫扶泗縣省直單位，分別幫扶泗縣瓦坊鎮(zhèn)陡張村與山頭鎮(zhèn)惠廟村，2014年至今，已有7名合肥學(xué)院老師駐村幫扶。作為縣委辦的工作人員，見(jiàn)到母校老師到泗工作，倍感親切，感覺(jué)遇到了親人一般。今年4月，驚悉母校朱世群老師在陡張村殉職的消息，我無(wú)比震驚，深感遺憾。朱老師剛到村里的時(shí)候去看望過(guò)我兩次，都是北方人，同是合院人，話(huà)題自然許多，暢聊學(xué)生時(shí)代，回憶時(shí)任教師，交流各自工作。朱老師的離開(kāi)，讓我久久不能釋?xiě)?，但也更加?jiān)定了我服務(wù)地方發(fā)展的決心。作為合院人，學(xué)習(xí)朱老師的擔(dān)當(dāng)精神，敢拼精神，用生命譜寫(xiě)脫貧的詩(shī)篇，是我遵循合院校訓(xùn)的矢志追求；作為共產(chǎn)黨員，繼續(xù)學(xué)習(xí)朱老師真心實(shí)意為人民群眾謀利益，舍小家、顧大家鞠躬盡瘁的精神，是我繼承合院精神的永恒向往；作為泗縣人，要感謝母校、朱老師以及無(wú)數(shù)走進(jìn)泗縣、幫助泗縣的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，是你們用實(shí)際行動(dòng)踐行了合院精神，扎根泗縣、扎根鄉(xiāng)村，展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀黨員干部的精神風(fēng)范。

一日合院人，終生合院人，十年彈指一揮間，當(dāng)年激情似火，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng)；當(dāng)年的書(shū)生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。經(jīng)歷了這么多年的工作磨礪，不論是成長(zhǎng)還是成才，無(wú)不與母校的培養(yǎng)有關(guān)系，是合肥學(xué)院給了我飛翔的翅膀，鋪墊了人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，對(duì)母校的感恩始終在心。作為合院人，傳承是我們的夢(mèng)想與光榮，更是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，每一位從合院走出的人，都應(yīng)有發(fā)揚(yáng)合院精神品質(zhì)的責(zé)任，傳承好合院的家國(guó)情懷，為合院增光，為合院添彩。

在這里，寄予合院的師弟師妹們：

要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念。心中有信仰，腳下才有力量。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中，當(dāng)代青年肩負(fù)著時(shí)代重任。作為新時(shí)代青年，要自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念、把握政治方向、提高政治站位。要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求，不忘初心，牢記使命，切實(shí)做到信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬。把青年夢(mèng)融入到國(guó)家夢(mèng)中，把家國(guó)情懷融入到理想抱負(fù)中，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

要學(xué)思踐悟，練就過(guò)硬本領(lǐng)。從高校到工作，既是一次“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”的融合過(guò)程，更是一次從理論研究到社會(huì)實(shí)踐的升華過(guò)程。年輕人要迅速適應(yīng)角色變化，擺正心態(tài)，切實(shí)把精力和心思集中到學(xué)習(xí)本領(lǐng)和增長(zhǎng)才干上來(lái)。在工作成長(zhǎng)中，要學(xué)好用好“三大法寶”：一是悟性，二是投入，三是協(xié)作。要在學(xué)中悟，悟中思，不斷加強(qiáng)工作研究，沉下身子全面了解實(shí)際，多聽(tīng)多看多請(qǐng)教，在思考中總結(jié)提升工作思路和能力水平，在解決實(shí)際問(wèn)題中找出方法，積累經(jīng)驗(yàn)。要將底線意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)、效率意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)作為我們的工作行為準(zhǔn)則，在行動(dòng)上大干、快干、實(shí)干，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的工作斗志。要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立積極融洽的工作關(guān)系，工作中聽(tīng)指揮、講協(xié)作、善作為，始終嚴(yán)守工作紀(jì)律，服從工作管理，真正做到心中有大局，心中有集體。

要攻堅(jiān)克難，錘煉高尚品格。奮斗彰顯價(jià)值，拼搏終結(jié)碩果。要學(xué)會(huì)不甘平庸、直面挑戰(zhàn)，不斷將自身價(jià)值體現(xiàn)在行動(dòng)中。作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的我們，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，使命更加光榮，任務(wù)更加艱巨，需要我們大家始終保持干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁，積極作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，合力攻堅(jiān)。要拿出“我的陣地我負(fù)責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受磨練，不斷提高自己的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)落實(shí)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)變能力和群眾工作能力。

曾經(jīng)的幾多歡笑，曾經(jīng)的幾多淚水，曾經(jīng)的多少故事，曾經(jīng)的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐悖覀儫o(wú)法聯(lián)絡(luò)，盡管現(xiàn)在我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷，因?yàn)楹显?，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。春去秋來(lái)、寒來(lái)暑往，天地悠悠、前路漫漫，愿合院的師弟師妹們都能在無(wú)盡的荒原上開(kāi)拓出無(wú)悔的人生。