11月26日，學(xué)校生物科學(xué)系在1號(hào)教學(xué)樓208、209教室為2019級(jí)本科生帶來(lái)了一堂特別的“生物學(xué)入門(mén)課”。

該課程由生物科學(xué)系系主任Dr. Kitashov Andrey和副系主任Dr.Khapchaev Shamil講授，計(jì)劃每周開(kāi)設(shè)一節(jié)課，旨在讓大一學(xué)生在全力學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，盡快對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。

生物科學(xué)系2019級(jí)本科生共有27名中國(guó)籍學(xué)生和6名俄羅斯籍學(xué)生，他們被分成六個(gè)5-6人的小組，每組均有一名俄羅斯籍學(xué)生。

在26日的課堂上，同學(xué)們需要通過(guò)觀(guān)察兩張?zhí)摂M生物的圖片找出兩者之間至少10處不同點(diǎn)。通過(guò)分組討論，各組學(xué)生給出“顏色不同”“有無(wú)耳朵”等答案。然而，這些顯而易見(jiàn)的區(qū)別并不是最合適的答案。在教授的講解下，同學(xué)們開(kāi)始理解了什么是“生物學(xué)的語(yǔ)言”，以及該如何從生物學(xué)的角度來(lái)分析問(wèn)題。

通過(guò)這堂有趣的“入門(mén)課”，同學(xué)們在開(kāi)始學(xué)習(xí)生物學(xué)思維的同時(shí)，鍛煉了用外語(yǔ)溝通問(wèn)題的能力，并學(xué)習(xí)了在課堂上如何與老師互動(dòng)，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。