2月24日上午，全省教育大會(huì)在廣州召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要講話(huà)和重要指示精神，對(duì)新時(shí)代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動(dòng)員再部署再落實(shí)。 會(huì)上播放了廣東教育工作專(zhuān)題片《春華秋實(shí)滿(mǎn)園芳——廣東繪就教育強(qiáng)省新畫(huà)卷》。

深圳北理莫斯科大學(xué)師生高度關(guān)注，第一時(shí)間通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)大會(huì)精神。大家反響熱烈、倍感振奮，并結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實(shí)際暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。

校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記 李和章

全省教育大會(huì)的順利召開(kāi)，必將進(jìn)一步吹響以教育強(qiáng)省為引擎、驅(qū)動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化廣東新篇章的號(hào)角，推動(dòng)廣東教育邁上新臺(tái)階。深圳北理莫斯科大學(xué)將全面貫徹大會(huì)精神，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)定不移地把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地建設(shè)為牽引，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地作用，在引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，深入推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，奮力開(kāi)創(chuàng)中俄教育科技合作新局面，為服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，特別是為廣東高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)深北莫力量。

黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記 陳超峰

全省教育大會(huì)的成功舉行，極大地鼓舞了廣大教育工作者的斗志。大會(huì)肯定了教育強(qiáng)省建設(shè)取得的新進(jìn)展新成效，深入分析了當(dāng)前面臨的新挑戰(zhàn)和新要求，并對(duì)教育改革的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了周密部署。學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作部部長(zhǎng) 毛宇峰

全省教育大會(huì)勝利召開(kāi)，為深化新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放與高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。作為一所中俄合作辦學(xué)高校的教職工，我們深感使命光榮、責(zé)任重大。大會(huì)提出的“深化教育國(guó)際交流合作，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新質(zhì)生產(chǎn)力”目標(biāo)，與我?！吧罨卸砗献鳌⑴囵B(yǎng)崇德明理，通曉中俄文化的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)定位深度契合。國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作部將持續(xù)助力學(xué)校深化中俄協(xié)同創(chuàng)新：依據(jù)深圳區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及粵港澳大灣區(qū)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校充分發(fā)揮北京理工大學(xué)與莫斯科大學(xué)的研究能力優(yōu)勢(shì)，計(jì)劃在人工智能與無(wú)人系統(tǒng)、新能源與智慧社會(huì)、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域進(jìn)行建設(shè)，推動(dòng)大灣區(qū)基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)雙向突破。

圖書(shū)館館長(zhǎng) 劉萬(wàn)國(guó)

教育是一個(gè)民族生生不息的活水，是社會(huì)發(fā)展的源泉，是國(guó)家創(chuàng)新體系的核心引擎。在春回大地之際，廣東省及時(shí)召開(kāi)了全省教育大會(huì)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的具體行動(dòng)，是持續(xù)推動(dòng)廣東高質(zhì)量發(fā)展的扎實(shí)舉措。作為一名高等教育工作者，思緒涌入春潮，倍受鼓舞，深感責(zé)任重大，使命光榮。我將結(jié)合我負(fù)責(zé)的圖書(shū)館工作，不斷夯實(shí)世界級(jí)文獻(xiàn)信息資源保障體系，建設(shè)智能化的信息服務(wù)平臺(tái)，助力高水平成果的產(chǎn)出；同時(shí)為人才培養(yǎng)，尤其是卓越人才培養(yǎng)，個(gè)性化人才培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)型人才培養(yǎng)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，傳承人類(lèi)優(yōu)秀文化，為高水平大學(xué)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力！

材料科學(xué)系中方主任 李樹(shù)奎

全省教育大會(huì)的召開(kāi)，為教育強(qiáng)省建設(shè)明確了方向，作出了全面部署，令人備受鼓舞。教育是立國(guó)之本，關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興。深圳北理莫斯科大學(xué)地處大灣區(qū)，肩負(fù)著服務(wù)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的雙重使命。作為大學(xué)教授，深感責(zé)任重大。我們?cè)谂囵B(yǎng)什么樣的人，為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題上要始終保持清醒的頭腦。我們?cè)趫?jiān)持立德樹(shù)人的同時(shí)，還要把握時(shí)代的脈搏，緊跟前沿科技的發(fā)展，立足學(xué)科特色，培養(yǎng)政治合格、具有創(chuàng)新能力的全面發(fā)展復(fù)合型人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需求。

馬克思主義學(xué)院講師 莫婉娟

作為馬克思主義學(xué)院教師，聆聽(tīng)全省教育大會(huì)精神后倍感振奮。大會(huì)強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)”，這為思政教育指明了方向。作為中俄合辦高校的思政教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)具有國(guó)際視野的社會(huì)主義建設(shè)者的重任。未來(lái)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深化“大思政課”改革創(chuàng)新，將粵港澳大灣區(qū)建設(shè)實(shí)踐融入教學(xué)，講好中國(guó)式現(xiàn)代化的廣東故事。同時(shí)依托中俄教育合作平臺(tái)，加強(qiáng)與港澳高校思政課協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與世界眼光的時(shí)代新人，為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)馬院力量。

馬克思主義學(xué)院博士后 韓雪嬌

全省教育大會(huì)的勝利召開(kāi)，恰逢“十四五”規(guī)劃收官之年，也正處落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的關(guān)鍵起步階段，為新時(shí)代廣東省教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展謀篇布局。新發(fā)展新征程，我們要牢牢把握教育的“三大屬性”，將立德樹(shù)人系統(tǒng)工程落細(xì)落實(shí)。以“培根鑄魂”為方向，在課堂中傳遞信仰溫度；以“數(shù)字賦能”為路徑，在探索中創(chuàng)新教學(xué)模式；以“知行合一”為紐帶，在實(shí)踐中厚植育人情懷。

工程系專(zhuān)職輔導(dǎo)員 唐瑀臨

全省教育大會(huì)的召開(kāi)，為新時(shí)代全省教育工作指明了方向。身處改革開(kāi)放的排頭兵、先行地、實(shí)驗(yàn)區(qū)，根植北京理工大學(xué)紅色土壤，肩負(fù)兩國(guó)元首殷切囑托，在我們這所大學(xué)里不乏思想與文化的多元碰撞，因此更迫切需要落實(shí)立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。這要求我在日常工作中，將思政教育融入學(xué)生管理細(xì)節(jié)，講好廣東實(shí)踐故事，探索育人新路徑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀(guān)與家國(guó)情懷。未來(lái)，我將不斷提升自己，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量。

化學(xué)系、地理系專(zhuān)職輔導(dǎo)員 張?jiān)奇?/strong>

全省教育大會(huì)為廣東教育發(fā)展錨定方向。作為高校教育工作者，我深感責(zé)任在肩。我將秉持大會(huì)精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，強(qiáng)化思政教育融入教學(xué)。以教育改革為契機(jī)，打破傳統(tǒng)局限，注重思政教育模式創(chuàng)新，采取多元方式將思政小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合。同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，建立健全溝通反饋機(jī)制，給予精準(zhǔn)的引導(dǎo)與幫助，確保思政教育工作落到實(shí)處。

材料科學(xué)系專(zhuān)職輔導(dǎo)員 肖園

全省教育大會(huì)的勝利召開(kāi)為新時(shí)代教育發(fā)展擘畫(huà)了藍(lán)圖、指明了方向，作為一名高校輔導(dǎo)員，我深感振奮。結(jié)合大會(huì)精神，我將立足崗位深化落實(shí)：一是以思想引領(lǐng)為核心，利用班團(tuán)、黨支部、社團(tuán)等第二課堂平臺(tái)，加強(qiáng)以“留蘇精神”“人類(lèi)命運(yùn)共同體價(jià)值觀(guān)”為主題的教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生強(qiáng)化精神內(nèi)核；二是以學(xué)生成長(zhǎng)為導(dǎo)向，深化全球勝任力工作室建設(shè)，搭建國(guó)際化實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力；三是以能力提升為抓手，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法，用更務(wù)實(shí)的舉措服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，為粵港澳大灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

經(jīng)濟(jì)系、管理系專(zhuān)職輔導(dǎo)員 譚璨

作為經(jīng)濟(jì)系和管理系的輔導(dǎo)員，我深刻學(xué)習(xí)了全省教育大會(huì)精神。大會(huì)強(qiáng)調(diào)的立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓我深感責(zé)任重大。在今后工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想引領(lǐng)，落實(shí)學(xué)生思想政治教育任務(wù)，把思政元素融入學(xué)生教育、管理和服務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀(guān)。同時(shí)，積極落實(shí)“五育并舉”，開(kāi)展多元活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。另外，關(guān)注學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們成為符合社會(huì)需求的具有“一帶一路”視野的科技型經(jīng)管人才，為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

工程系2024級(jí)本科生 祝冰洋

作為剛踏入大學(xué)校園的新生，全省教育大會(huì)的召開(kāi)讓我對(duì)新時(shí)代青年的使命有了更深的理解。作為大灣區(qū)建設(shè)后備軍中的一員，我深感肩上責(zé)任重大。我將以大會(huì)精神為成長(zhǎng)坐標(biāo)，從三方面規(guī)劃大學(xué)生活：一是筑牢思想根基，積極參與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，在理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念；二是夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，主動(dòng)融入“人工智能+教育”“大疆機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室”“中俄青年科創(chuàng)營(yíng)”等實(shí)踐平臺(tái)，在跨學(xué)科選修和科創(chuàng)競(jìng)賽中提升創(chuàng)新能力；三是踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加入校園志愿服務(wù)隊(duì)和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。

語(yǔ)言系2024級(jí)本科生 楊海若

全省教育大會(huì)的勝利召開(kāi)，讓我感受頗深。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將以大會(huì)精神為指引，努力提升俄語(yǔ)和英語(yǔ)水平，踴躍參與羅蒙諾索夫會(huì)議等各類(lèi)國(guó)際交流大會(huì)。憑借自身語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，積極搭建橋梁，促進(jìn)中俄兩國(guó)人民間的友好往來(lái)，增進(jìn)彼此情誼。同時(shí)充分借助數(shù)字平臺(tái)等工具拓寬視野，深度剖析中俄兩國(guó)語(yǔ)言背后的文化異同，以青春之我，為國(guó)家“一帶一路”建設(shè)貢獻(xiàn)力量，鞏固中俄兩國(guó)深厚友誼，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體添磚加瓦，不負(fù)時(shí)代賦予的使命。

地理系2024級(jí)碩士研究生 鄭衛(wèi)潔

全省教育大會(huì)為新時(shí)代廣東教育高質(zhì)量發(fā)展擘畫(huà)了藍(lán)圖、錨定了方向，令我深受鼓舞。作為一名研究生，我深感責(zé)任重大，決心精進(jìn)專(zhuān)業(yè)，錘煉品德，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我將以大會(huì)精神為指引，堅(jiān)定信念，刻苦鉆研，將個(gè)人研究與國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，積極投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，為區(qū)域教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。

生物系2024級(jí)博士研究生 楊天辰

作為深圳北理莫斯科大學(xué)的一名學(xué)生，我深受全省教育大會(huì)精神的鼓舞。大會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重要基石。未來(lái)，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提升綜合素質(zhì)，積極踐行“五育并舉”，在德智體美勞各方面全面發(fā)展。我會(huì)珍惜學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，維護(hù)中俄友誼橋梁，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為建設(shè)教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)自己的力量。