合肥大學國際交流合作情況簡介
合肥學院建校44年，有著近40年國際交流合作歷史、73所國（境）外友好學校、5位中國政府“友誼獎”獲得者、14位安徽省人民政府“黃山友誼獎” 獲得者。
合肥大學通過四十多年扎實有效的國際交流工作，為高校參與人文交流與國際合作提供了鮮活的經驗。
一、基本情況
1984年，安徽省和德國下薩克森州建立了友好省州合作關系。1985年，中德省州雙方簽訂了共建合肥聯合大學（合肥學院前身）協議，使學校成為中德共建的示范性應用型高校。目前，學校與德國、韓國、俄羅斯、美國、法國、瑞士、日本、西班牙、意大利、愛爾蘭、柬埔寨、泰國、尼泊爾等國家和地區的73多所高校建立有合作交流關系，有2個教育部批準的中外合作辦學。共選送4300余名學生到德、韓等國大學留學，其中，選送到德國大學留學達2600多名，是目前國內對德合作規模最大的高校之一。接收了韓國、德國、俄羅斯、印度、尼泊爾、柬埔寨、老撾、蒙古等國2400余名學生來校留學、實習。學校外籍教師中有5位獲中國政府“友誼獎”，14位獲安徽省人民政府“黃山友誼獎”，共有四位外國專家先后參加中國政府的外國專家新春茶話會，受到國務院總理的接見。
二、主要做法
（一）搭建友好合作平臺，推動對外教育合作
合肥大學先后與德國、韓國、日本、美國、法國、英國、西班牙、意大利、愛爾蘭、臺灣等20個國家和地區的 73所高校建立友好合作關系，形成鮮明的辦學特色。2024年，共有近40名外國文教專家在學院工作、授課、訪學、參與國際合作項目人才培養方案的制定、專業課教學的組織實施等活動中來，有力促進了項目的順利高效運轉。
學校有物流管理、信息與計算科學兩個教育部批準的中外合作辦學項目，注重引進國外優質課程、教材、師資和質量監控與評價標準情況。比如物流管理（3.5+0.5）專業，采用中德合作培養模式，學制四年，學生前五個學期完成所有規定的課程（含語言課程）且經雙方考核合格后，第六學期在德國合作學校進行專業學習。該項目有50%左右的專業課程由德國專家教授授課，教材直接采用德國高校教材。
合肥大學目前正在開展雙元制高等教育改革工作，本科層面建有“大陸班”、大眾學院三個專業。大陸班是學校聯合在德友好學校——埃姆登/里爾應用科學大學、友好合作企業——德國大陸馬牌輪胎有限公司共同設置，是我國境內雙元制高等教育的首次嘗試，首屆“大陸班”于2016年招生。“大陸班”的學生前兩年在學校學習，在第四學期課程考試合格者前往埃姆登/里爾應用科學大學和大陸漢諾威培訓中心進行為期1年的企業培訓。大陸班至今已有8屆學生，已有共計20名學生赴德國埃姆登/里爾應用科學大學和德國大陸集團總部交流學習，70余名同學赴大陸馬牌輪胎（合肥）有限公司進行企業實訓，得到德方和企業的高度評價。已有超過20名畢業生就職于大陸集團，5名同學赴德及國內高校繼續深造，其余同學均在大眾安徽、徐工集團、米其林輪胎等行業龍頭企業就職。
合肥大學是中國政府獎學金留學生委托培養學校、首批通過教育部來華留學質量認證的高校。國際學生分別來自德國、韓國、美國、俄羅斯、白俄羅斯、柬埔寨、老撾、尼泊爾等國家，學校非常注重國際學生的培養工作，現在開始承擔國際學生培養工作的學院，都已經針對國際學生優化人才培養方案，開設英文授課課程、中文強化課程和中國文化學習課程。同時學校在力所能及的前提下，對學習優秀的國際學生提供獎學金，在積極申請中國政府獎學金、“留學安徽”獎學金、“留學合肥”獎學金的同時，學校還設立“校長獎學金”予以補充。多種舉措下，學校近年的國際學生招收和培養工作取得大的突破。
（二）推動民間外交，促進中外高層往來
學校通過國外友好學校，與德、韓等國駐華使領館以及友好學校所在的州、市政府、議會建立了廣泛聯系。近十年來，先后有德國駐華大使館、德國駐上海總領事館、韓國駐華使館、韓國駐上海總領事館、英國駐上海總領事館、馬來西亞駐華大使館、新加坡人民行動黨以及100多個國外友好學校所在州、市政府、議會代表團訪問學校。時任德國駐華大使施明賢，時任韓國駐華大使金夏中，時任韓國駐華大使李揆亨，現任德國副總理、經濟與能源部部長、時任下薩克森州州長加布里埃爾等政要先后訪問學校。
2015年是中德合作共建合肥大學三十周年，時任李克強總理和德國默克爾共同視察學校，參加中德合作共建合肥學院三十周年活動。
（三）圍繞“一帶一路”，促進對外經貿合作
學校充分利用長期國際合作交流的優勢，主動服務地方對外經貿合作。先后幫助合肥市引進迄今最大的外資企業——德國大陸馬牌輪胎集團，以及西偉德公司等德資企業。其中，大陸馬牌輪胎(中國)公司，是德國大陸集團在華投資的首家全外資輪胎生產基地。公司2015年5月正式投產，計劃投資近30億元人民幣。學校積極協助省、市政府開展中德、中韓友城建設，幫助合肥市與德國奧斯納布呂克市、德國羅斯托克市、韓國原州市結為友好城市，并促成了黃山市與德國施特拉松德市結為友好城市。近十年來，有200多批次的國外政府、行業協會、企業代表團訪問學校，并為省、市、區縣和相關部門牽線搭橋，促成一批合作項目落地。
（四）推動文化交流，積極傳播中國聲音
從2010年起，學校連續承辦了八屆“漢語橋”德國中學生夏令營活動，來自德國各孔子學院的共計620名中學生，在學校開展為期一周感受中國文化的暑期夏令營活動。連續舉辦了十屆韓國語演講大賽。從2015年起與韓國順天鄉大學共同在韓國舉辦了四屆“合肥學院杯”漢語演講大賽，吸引了60多所韓國中學參加。
2016年5月，大學生合唱團應邀俄羅斯第十五屆“青春之聲”國際合唱藝術節，來自俄羅斯、德國與中國的１８支合唱團參加。合肥大學大學生合唱團作為中國派出的唯一代表團，也是中國代表團首次參加該音樂節。在為期三天的演出中，代表團精彩的表演深深打動了現場觀眾的心弦，令不少觀眾動容落淚。
合肥大學四十年的對外合作與交流，吸引一批又一批國際友人來華工作學習、科研合作和學術交流。同時，又通過他們將中國文化、中國聲音傳播到世界各地。
合肥大學韓語教授、合肥市榮譽市民趙誠惠，在合肥學院已工作了二十年，是第一個獲得中國政府“友誼獎”的韓國人。作為中韓民間交流大使，她熱心于推動中韓文化、教育的交流合作。她曾在她的家鄉瑞山市，向82所中小學的校長發表了3個多小時的演說，建議他們開設漢語課程。她說：“21世紀是中國的世紀，我們兩國要擴大交流與合作，要世代友好下去，我們的下一代不懂漢語怎么能行呢？”如今，這82所學校陸續開設了漢語課。
在積極開展國際合作交流的同時，學校還利用合肥市地域文化優勢，開展對臺高校的交流合作，與銘傳大學、元培科技大學、云林科技大學建立了合作關系，聯合舉辦了七屆“海峽兩岸皖北農產品企業VI及包裝設計workshop”項目，促進了兩岸青年交流。承辦了海峽兩岸（合肥）紀念劉銘傳首任臺灣巡撫130周年學術研討會，成立了“合肥學院淮軍與劉銘傳研究中心”，建立了“合肥學院劉銘傳網上紀念館”。
三、辦學成效
2003年，學校就在全國率先提出了“地方性、應用型、國際化”的辦學理念，借鑒德國先進的辦學理念和成功的辦學經驗，結合中國國情、校情，系統開展了應用型高等教育的理論研究和實踐，為中國高等教育的改革與發展探索出了一條新路，在引導地方高校向應用型轉變過程中，發揮了重要的引領和示范作用。
學校先后舉辦了十七屆“中德應用型高等教育研討會”，為中德高校開展應用型高等教育研究與交流的搭建了平臺，成為中德兩國政府間高等教育交流的平臺。
新華社《國內動態清樣》和《內部參考》先后4次報道了學校改革發展的情況。近五年來，國內主流媒體《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《新華每日電訊》，先后60多次報道了學校建設發展情況。2015年，教育部第63期簡報專題介紹學校推進地方應用型高水平大學建設的做法和經驗。學校被授予第四屆全國教育改革創新特別獎。