5月9日，我校組織師生觀看由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學(xué)生同上‘四史’思政大課之第二講——新中國史”，并在全校范圍內(nèi)開展討論，引發(fā)了熱烈反響。
先進(jìn)制造工程學(xué)院黨委書記杜娟表示，100年前中國共產(chǎn)黨人面對(duì)民族危亡的困境挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的光明前景。經(jīng)過勵(lì)精圖治，我們飽受屈辱的國家終于走上康莊大道。43年的改革開放之路，讓我們離民族復(fù)興的夢(mèng)想從未如此之近。通過組織大學(xué)生同上“‘四史’思政大課”，讓同學(xué)們更加深刻地理解，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)是正確的，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會(huì)主義道路是正確的。通過觀看學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)子們堅(jiān)定信念、磨礪修為、辨識(shí)方向，自覺堅(jiān)定地成為紅色傳人。
馬克思主義學(xué)院思政教師蘇冰表示，本次同上“新中國史”思政大課，三位教授從“新中國成立的偉大意義”、“新中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”、“新中國國家制度建設(shè)的歷程和偉大成就”三個(gè)專題生動(dòng)講述了中華人民共和國的發(fā)展史，使我們能夠更加清晰地把握新中國成立72年波瀾壯闊的歷史。作為一名思政課教師，我會(huì)將“四史”融入思政課堂，引導(dǎo)學(xué)生清晰回望過去的路，理性比較別人的路，滿懷希望遠(yuǎn)眺前行的路，一以貫之沿著中國特色社會(huì)主義道路走下去。使學(xué)生在學(xué)史中明理，在學(xué)史中增信，在學(xué)史中崇德，在學(xué)史中力行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
馬克思主義學(xué)院思政教師黃瑩瑩表示，新中國史是我國從弱小到發(fā)展壯大的真實(shí)記錄，這是一段波瀾壯闊的奮斗史，更是一段充滿了可歌可泣的勞動(dòng)者事跡的奮進(jìn)史。新中國史是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、艱苦奮斗教育的寶貴財(cái)富，是取之不盡、用之不竭的“寶庫”和“富礦”。作為思政課教師，要以講好黨史故事為切入點(diǎn)，充分把握新中國70多年的奮斗歷史中所蘊(yùn)含的英雄人物、先進(jìn)事跡、精神譜系等資源，從中挖掘、提煉出育人的材料和養(yǎng)分，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“再造”。
馬克思主義學(xué)院思政教師閃茜菁表示，此次‘四史’思政大課，既是“四史”教育學(xué)習(xí)課，更是教學(xué)示范學(xué)習(xí)課，受益匪淺。作為思政課教師，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，一方面是要系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)自身理論知識(shí)儲(chǔ)備，提升思想政治素養(yǎng)，另一方面是要將“四史”教育有機(jī)融入思政課教學(xué)，探索有益經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教學(xué)能力和水平。教育引導(dǎo)青年學(xué)生從“四史”中認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律，做到理論上清醒、政治上堅(jiān)定。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員陳維浩表示，“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”正如習(xí)近平總書記說的那樣，當(dāng)代大學(xué)生教育，更應(yīng)以史為鑒。百年征程波瀾壯闊，風(fēng)雨同舟中，變的是沿途的風(fēng)景，不變的是歷久彌新的初心。歷史、現(xiàn)實(shí)和未來是相通的，只有不斷傳承“四史”力量，方能真正做到銘黨史以厚德，定初心以致用。
語言文化與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員柳守志表示，歷史是一本教科書，正如司馬光所說：“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”，學(xué)習(xí)“四史”是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，把黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)推進(jìn)的必修課，是助力我們儲(chǔ)備深厚的知識(shí)，為取得如同“改革開放”那樣的偉大成就而不懈前進(jìn)的動(dòng)力。作為教師黨員，我在此次思政大課上了解到先輩們不懼艱難困苦的意志和務(wù)實(shí)奮進(jìn)的品質(zhì)，今后我將在學(xué)習(xí)中繼續(xù)錘煉黨性，追尋先輩步伐，牢記立德樹人根本任務(wù)，盡心盡力為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生曹翰琪表示，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨和國家的發(fā)展史有了更加深刻的理解。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。中國共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅(jiān)克難中壯大，中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)起來富起來，這是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼的結(jié)果。時(shí)代向前，青年向上，作為新時(shí)代的青年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長發(fā)展投入到祖國的建設(shè)中去。
設(shè)計(jì)學(xué)院2019級(jí)學(xué)生江曉麗表示，一百年的崢嶸歲月里，我們黨歷經(jīng)磨難、艱苦奮斗，這是一代又一代的共產(chǎn)黨人書寫在歲月長河里的史書。開展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)激勵(lì)和引導(dǎo)我們青年一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)革命精神有著極大的促進(jìn)作用。我將以本次思政大課學(xué)習(xí)為引導(dǎo)，不斷提高認(rèn)識(shí)，努力成長為一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
教育學(xué)院2019級(jí)學(xué)生朱曉桐表示，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。作為新時(shí)代的青少年，我們必須要樹立“為中華之崛起而讀書”的信念，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，勤奮學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
旅游與會(huì)展學(xué)院2020級(jí)學(xué)生徐夢(mèng)萍表示，百年華誕，中國共產(chǎn)黨風(fēng)華正茂，“同上‘四史’思政大課”讓我們清楚地感受到中國一路走來的艱難坎坷，以及她所創(chuàng)造的輝煌成就。中華民族的救亡圖存是一個(gè)艱辛的過程，是許多先輩們用他們的一腔熱血，用他們對(duì)祖國炙熱的愛，用他們寶貴的生命換來的。他們一路披荊斬棘，摸索前進(jìn)，我們不能忘記歷史，不能忘記他們，更不能忘記初心。
語言文化與傳媒學(xué)院2020級(jí)學(xué)生張璨表示，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要在“四史”學(xué)習(xí)教育中了解中國共產(chǎn)黨走過的崢嶸歲月和艱難道路，重溫紅色革命精神，學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2020級(jí)學(xué)生王宇琦表示，新中國70多年的發(fā)展史，是一部中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的偉大歷史，是不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、最終走上中國特色社會(huì)主義道路的輝煌歷史。我們要加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化以史為鑒、走向未來的歷史思維，增強(qiáng)初心如磐、使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng)！
（宣傳部）