在合肥學院的校園里矗立著一片挺拔俊秀、生機盎然的雪松林，每棵雪松樹前都有一塊特制銘牌，上面鐫刻著栽種人的姓名，包括德意志聯(lián)邦共和國前總統(tǒng)、時任下薩克森州州長克里斯蒂安·武爾夫、德國羅斯托克市市長羅蘭德·麥特林等國際友人都曾在此栽種。如今，“友誼林”已經(jīng)枝繁葉茂，不僅見證了合肥學院一次次對外交流與合作的友誼，而且記錄了合肥學院探索國際化辦學的歷史。

合肥學院從誕生伊始，國際化就被“植”入了學校的“血液”之中。30年來，在中德政府的支持下，合肥學院對德合作取得了豐碩成果。截至目前，合肥學院在德國擁有14所友好學校，向德國派出進修和學習教師300余人次，向德國應用科學大學派出留學生1400余人，接收德方來校短期教學和研究教授430余人次，接收德國學生613人在合肥學院實習、完成畢業(yè)論文、參加研討會以及學習漢語。數(shù)位德國教授、專家在學校的改革發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，為推動省、州乃至兩國關系作出了重要貢獻。米歇爾·萊勒斯、法爾克·霍恩兩位德國教授先后獲“中國政府友誼獎”，7位德國教授獲安徽“黃山友誼獎”，4位客座教授受聘擔任淮南市等8個城市的政府節(jié)能環(huán)保科技顧問。

借鑒德國先進辦學理念，推進學校改革發(fā)展，發(fā)揮高等教育改革的引領示范作用

合肥學院組建后，學校進一步凝煉國際交流與合作的“基因”，把“國際化”與“地方性”、“應用型”共同明確為學校的辦學定位，大力借鑒國外大學先進的辦學理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了具有鮮明特色的國際化辦學之路。

與合肥學院長期開展合作的德國應用科學大學在高級應用型人才培養(yǎng)上獨樹一幟，從辦學理念、培養(yǎng)目標到教學內容、課程設置都擁有一套比較成熟、完善的人才培養(yǎng)體系，畢業(yè)生也深受社會的歡迎，被德國科學顧問委員會譽為“現(xiàn)代工業(yè)社會的高等學府”。在這種教育思想和理念影響下，學校進一步調整辦學思想和定位，圍繞專業(yè)及人才培養(yǎng)方案、教師、學生、保障資源4大應用型人才培養(yǎng)的要素著手，全面實施教學質量與改革工程。

當前，中國正處于重要的社會轉型期，高校如何科學定位、分類指導、特色發(fā)展，是中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重大課題。李克強總理指出：要引導部分地方本科高校向應用型轉變。“機遇永遠垂青勇敢者”。早在2003年，學校就在全國率先提出了“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，借鑒德國先進的辦學理念和成功的辦學經(jīng)驗，結合中國國情、校情，系統(tǒng)開展了應用型高等教育的理論研究和實踐，為中國高等教育的改革與發(fā)展探索出了一條新路，在引導地方高校向應用型轉變過程中，發(fā)揮了重要的引領和示范作用。學校先后舉辦了七屆中德應用型高等教育論壇，為中德高校開展應用型高等教育研究與交流搭建了平臺。

從2009年至今，全國380多批次高校、4000多人次組團來校學習考察。6次赴國家教育行政學院，為全國新建本科院校黨委書記、校長培訓班、轉型培訓班作案例教學報告。70多人次應邀到兄弟高校作主旨報告。新華社《國內動態(tài)清樣》和《內部參考》先后4次報道了學校改革發(fā)展情況。

教育部高教司兩次到學校進行專題調研，對學校借鑒德國先進辦學理念，開展應用型人才培養(yǎng)模式改革的情況進行了全面的總結，形成了專題調研報告。2014年，學校獲國家教學成果一等獎（省屬高校唯一），校黨委書記蔡敬民教授作為高校代表，在人民大會堂得到習近平總書記、李克強總理等中央領導人的親切接見。

搭建中德合作交流平臺,推動雙方高層往來,促進安徽省對外開放

合肥學院通過國際交流與合作搭建起跨區(qū)域、跨文化的交流平臺，積極服務安徽省和合肥市經(jīng)濟社會發(fā)展。2000年以來，先后有300余個來自德國政府、社會團體、友好學校及企業(yè)的代表團訪問學校。德國前總統(tǒng)、時任下薩克森州州長武爾夫，先后兩次訪問學校；2001年，德國聯(lián)邦副總理、社民黨主席、時任下薩克森州州長加布里埃爾訪問學校。

2007年，在時任下薩克森州州長武爾夫和安徽省人民政府的支持下，學校成立了“中國安徽——德國中心”，現(xiàn)已成為安徽省開展對德及對歐交流合作的重要平臺；2009年，合肥市人事局海外人才辦事處在學校掛牌，通過整合引智資源，加強與國外高校和企業(yè)間多層次、多領域合作交流，合肥學院為安徽省與德國的友好合作提供了廣闊平臺。

2010年，德國教育與研究部部長、時任下薩克森州科文部長婉卡博士于率團參加學校30周年校慶活動，并做主題發(fā)言。德國駐華大使施明賢博士與駐上海兩任總領事海盾博士、芮悟峰博士，德國下薩克森州議會代表團，德國羅斯托克市市長羅蘭德·麥特林，德國下州內政部長、奧斯納布呂克市市長鮑里斯皮斯·托埃烏斯，德國大眾汽車公司、博世西門子公司、大陸輪胎等政要、公司總裁先后訪問學校。

2011年，教育部批準的安徽省第一個對外合作辦學項目——合肥學院中德合作物流管理專業(yè)正式招生。此后，經(jīng)教育部批準的中德合作機械制造及其自動化專業(yè)、中德合作工業(yè)設計專業(yè)也分別招生。

開展中德友城建設,服務對外人文交流。合肥學院積極協(xié)助省、市政府開展中德友城建設，幫助合肥市與德國奧斯納布呂克市（前德國總統(tǒng)武爾夫家鄉(xiāng)）、羅斯托克市（德國總統(tǒng)高克家鄉(xiāng)）結為友好城市，積極促成黃山市與德國施特拉松德市結為友好城市，有力地促進了安徽省的對外開放。

引入德國優(yōu)質資源，建設產(chǎn)學研合作平臺,推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展

正是擁有了“國際化”的“基因”，國際科研合作和學術活動紛紛“選址”合肥學院。合肥學院先后與國外12所高校合作承擔了歐盟亞洲鏈、德國聯(lián)邦教育與研究部、德國學術交流中心等9個項目。安徽省與德國下薩克森州在學校共建了環(huán)境技術轉化中心，在此基礎上，學校與4家企業(yè)聯(lián)合建設了合蕪蚌自主創(chuàng)新平臺——合肥環(huán)境工程研究院。

學校先后在合肥市引進最大的外資企業(yè)德國大陸輪胎集團、西偉德公司等德資企業(yè)的過程中發(fā)揮了重要作用。大陸輪胎集團、西偉德公司總裁主動要求擔任學校的客座教授。截止今年，已有600多名在德留學生學成歸國，大部分在德資企業(yè)、公司工作，為德資企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，提供了有力的支撐。學校還通過對德合作，建設了一批產(chǎn)學研合作平臺，服務地方發(fā)展，在全國起到了很好的示范作用。

學校建立了“合肥學院水環(huán)境治理及污染控制院士專家工作站”，系統(tǒng)開展巢湖生態(tài)治理。該中心德國專家、德國生物質研究中心主任米歇爾·萊勒斯博士還被中國礦業(yè)大學、同濟大學、中國石油大學、武漢科技大學聘為客座教授。該中心德方負責人、德國哥廷根應用科學大學教授阿希姆.呂文博士獲安徽省黃山友誼獎。有4位德國教授受聘擔任淮南市等8個城市的政府節(jié)能環(huán)保科技顧問。安徽省建設廳、合肥市政府、10家企業(yè)和學校共建了“安徽省建筑節(jié)能技術平臺”,該平臺由合肥學院客座教授、國際既有建筑維護及文物保護科技協(xié)會主席賴默教授主持（黃山友誼獎）。2010年，在上海世博會建設了“創(chuàng)新展亭”。2012年，德國物流協(xié)會在合肥學院建立了德國物流協(xié)會合肥分會，并聯(lián)合安徽省物流管理與采購聯(lián)合會、安徽省中小企業(yè)服務中心、合肥市物流學會，推廣現(xiàn)代物流理念和技術，促進了安徽省物流業(yè)優(yōu)化升級。

從2001年起，學校與漢諾威應用科學大學開展了14屆的Workshop合作項目。中德雙方師生在為期兩周的時間內圍繞設計主題開展學術交流、參觀調研、設計實踐等一系列形式，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。在此基礎上，學校先后與深裝公司、容電集團合作共建了深裝工業(yè)設計研究院、榮事達工業(yè)設計研究所、新沃德工業(yè)設計研究院等“嵌入式”產(chǎn)學研合作平臺，促進了安徽省工業(yè)設計整體水平的提升。

30年的中德合作拓展了合肥學院人的視野，更孕育了豐碩的辦學成果。2015年10月30日，國務院總理李克強與德國總理默克爾共同考察學院。

李克強表示，三十而立。合肥學院30年來的發(fā)展壯大是中德務實合作的成功典范。我和默克爾總理一致同意，在合肥學院設立中德教育合作示范基地，并將在其他有中德長期合作傳統(tǒng)的大學建立教育合作示范基地，為中德企業(yè)合作培養(yǎng)更多專業(yè)技術人才，讓中德友誼與合作更加根深葉茂。

默克爾表示，我在這里親身感受到中國青年學子的熱情、勤奮和努力，對德中青年交流、教育合作的未來更加充滿信心。德方愿積極推動更多地方教育部門來華開展合作，鼓勵德國企業(yè)參與和支持，讓德中合作更加興旺。

30年，合肥學院在中德交流不斷擴大、合作不斷深化中前行。

30年，中德教育合作在改革中誕生，在開放中發(fā)展，在創(chuàng)新中進步。

如今，在合肥學院建立中德教育合作示范基地及合作基金即將翻開了中德務實合作的新篇章。

站在新起點，合肥學院人依舊保持著清醒和自信，心中銘記著總理的關懷，腳下邁出堅定的步伐，前方道路正越走越寬廣。