開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育以來，合肥大學黨委堅決貫徹落實中央和省委部署，緊扣“學有質量、查有力度、改有成效”總要求，堅持“關鍵少數帶動、分層分類推進、學查改相貫通”。學校各基層黨組織和廣大黨員積極響應學校黨委號召，迅速行動，通過強化理論武裝、聚焦問題導向、推動成果轉化等一系列扎實舉措，多點發(fā)力推動學習教育入腦入心、見行見效，為學校高質量發(fā)展注入強勁作風動能。

深學細悟 筑牢思想根基

在學校黨委的引領下，各基層黨組織和廣大黨員將習近平總書記關于加強黨的作風建設重要論述作為首要政治任務和行動指南。各級領導干部依托“第一議題”機制，率先開展深入學習，于深學細悟中汲取奮進力量，推動理論武裝真正入腦入心。同時，各基層黨組織結合工作實際，不斷豐富學習內容，引導黨員干部學深悟透，切實筑牢思想根基。

城市建設與交通學院黨委通過理論學習中心組學習、支部大會、主題黨日活動等形式，集中學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述及考察安徽重要講話精神，并結合學院實際開展研討。

能源材料與化工學院黨委采用“專家領學+個人精學+研討促學”模式，邀請校內外專家舉辦專題講座，黨員干部制定個人精學計劃并定期研討交流，深入領會中央八項規(guī)定及其實施細則精神。

設計學院黨委以領導干部帶頭學、基層黨支部跟進學的方式，開展集中學習和研討，實現(xiàn)理論學習人員與內容全覆蓋，激發(fā)黨員干部學習積極性。

經濟與管理學院黨委以讀書班高質量討論為輻射引領，通過“集體研討-重點發(fā)言-隨機發(fā)言”機制，推動基層黨員爭先創(chuàng)優(yōu)，營造濃厚學習氛圍。

馬克思主義學院直屬黨支部組織全體教師黨員原原本本、逐字逐句學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》，筑牢黨員干部思想根基。

離退休黨委秉承“離崗不離黨、退休不褪色”信念，組織黨員干部赴桐城市“六尺巷”開展廉潔教育主題黨日活動，強化廉潔意識。

大眾學院直屬黨支部堅持個人自學與集中學習結合，班子成員帶頭學、黨員教師研討學，確保學習全覆蓋、見實效。

公共體育與藝術教學部直屬黨支部構建“領學+研學+踐學”三位一體學習體系，班子成員專題領學，依托紅色教育基地開展現(xiàn)場教學，筑牢思想根基。

先進制造工程學院黨委書記杜娟表示，先進院黨員干部秉持深學細悟理念，整合資源創(chuàng)新專題學、實踐學模式，激發(fā)師生學習熱情。拓展校地校企聯(lián)學聯(lián)建促學用融合，將成果轉為優(yōu)化教風學風舉措，助力學院“一融雙高”建設再上新階。

堅持問題導向 精準查擺推動整改

合肥大學黨委構建“三查三定”機制，緊扣問題導向，推動作風問題“大起底”。各基層黨組織依據省級問題標尺全面查擺問題，并建立清單掛圖作戰(zhàn)。同時，各基層黨組織聚焦師生關切，開門納諫，找準癥結促整改，確保問題查準查深、立行立改。

人工智能與大數據學院黨委聚焦問題建立“四進三聯(lián)一幫扶”機制，動態(tài)管理整改舉措，領導班子走訪基層解決問題，支部開展活動形成“調研-實踐-反饋”閉環(huán)。

語言文化與傳媒學院黨委堅持“開門教育”，院領導深入一線走訪調研，收集師生意見，將學習成果轉化為解決問題的具體措施。

旅游與會展學院黨委聚焦“四風”和師生關切，領導班子成員認真查擺問題，制定整改臺賬銷號管理，通過座談會收集意見并立行立改。

基礎實驗與實訓中心直屬黨支部將學習教育與整頓提升作風、整改巡視巡察反饋問題結合，深入查擺剖析問題根源，扎實推進整改落實。

繼續(xù)教育學院直屬支部以信訪件和反面典型案例為切入點，查擺自身問題并形成清單臺賬，通過電話和問卷調研收集群眾意見，踐行服務宗旨。

人工智能與大數據學院何立新教授認為，教工黨支部要堅持問題導向，融合集中研討與個人自學，對照反面案例精準查擺自身問題，在坦誠的批評與自我批評中聚焦人才培養(yǎng)質量，共探課程和專業(yè)內涵建設路徑。

能源材料化工學院陳靜怡老師認為，學生黨支部要聚焦自身特色，堅持問題導向精準查擺，打造“學思踐悟”平臺，組織學生黨員開“廉潔微課堂”，結合學科競賽等場景剖析典型案例，引導學生學風建設、志愿服務中踐行規(guī)定，推動學風建設，實現(xiàn)整改與黨員成長雙提升。

注重學用結合 彰顯學習教育成效

在學習教育過程中，各基層黨組織注重學用結合，將學習教育成果轉化為服務師生的實際行動。廣大黨員立足崗位、主動作為，為學校事業(yè)發(fā)展提供了堅實的作風保障。

先進制造工程學院黨委結合全國黨建工作標桿院系建設，推進黨建品牌“連心工程”，通過多種實踐活動落實社會實踐育人，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。

生物食品與環(huán)境學院黨委將學習教育融入學科建設和專業(yè)特色打造，與企業(yè)合作辦學，以產業(yè)需求為導向優(yōu)化人才培養(yǎng)方式。

外國語學院黨委聚焦立德樹人，推進“外語＋”人才培養(yǎng)方案修訂，探索學風建設舉措，助推大學生成人成才。

教育學院黨委學習研討突出“深”，查擺問題突出“細”，集中整治突出“嚴”，開門教育突出“實”，有針對性地解決作風問題。

機關黨委各黨支部黨員全員參與，將學習教育融入工作，建立作風建設與重點工作聯(lián)動機制，推動工作高效開展。

圖書館直屬黨支部將學習與圖書館服務提升結合，優(yōu)化服務流程，開展“我為師生辦實事”活動，提升師生滿意度。

國際教育學院直屬黨支部將學習成果轉化為國際教育工作動力，在留學生招生宣傳、經費使用等方面規(guī)范管理，提升國際教育服務質量。

經濟與管理學院江玉榮教授認為，深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育進一步推動了她帶領的團隊作風與業(yè)務深度融合：堅持教學創(chuàng)新融入“紅色金融”等思政元素，實現(xiàn)了協(xié)同育人；科研聚焦養(yǎng)老金體系改革等國家需求，產出了有價值的學術成果；同時發(fā)揮智庫功能，主持地方立法評估項目，助力地方法治建設。

學校各基層黨組織和廣大黨員扎實推進學習教育，在理論武裝強化、問題精準查擺、成果有效轉化等方面成效顯著，為學校發(fā)展筑牢作風根基、提供堅實保障。下一步，學校將持續(xù)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘與黨員先鋒模范作用，秉持“釘釘子”精神深化作風建設，推動中央八項規(guī)定精神落地生根。

來源：黨委組織部 編輯：姚娜 預審：楊紅 審核：賈峰